Λαμία – Η εκπαιδευτική εκμάθηση και εμπειρία του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus με θέμα: «Η παιχνιδοποίηση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση»
Μια πρωτοποριακή αλλά και παράλληλα ιδιαίτερα αναπτυσσόμενη εκπαιδευτική πρακτική που διευρύνει τους μαθησιακούς και γνωστικούς ορίζοντες μαθητών και εκπαιδευτικών από διάφορα σημεία της ευρωπαϊκής κοινότητας, αποτυπώθηκε στην εκδήλωση που πραγματοποίησε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus με θέμα: «Η παιχνιδοποίηση στη διαπολιτισμική εκπαίδευση», στην αίθουσα εκδηλώσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η παιχνιδοποίηση και οι πρακτικές για την κατανόηση και ανάπτυξη μαθησιακών στόχων, σε ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό μοντέλο […]
